Педагог-психолог

Сипаттама

Обязанности: – Должностные обязанности – Осуществляет профессиональную деятельность, направленную на сохранение психологического и социального благополучия обучающихся колледжа. – Проводит психолого-педагогическую диагностику с учётом индивидуальных и возрастных особенностей обучающихся. – Выявляет причины трудностей в обучении, общении и социальной адаптации студентов. – Оказывает индивидуальную и групповую психологическую помощь обучающимся по вопросам личностного развития, эмоционального состояния, взаимоотношений и профессионального самоопределения. – Проводит профилактическую работу по предупреждению буллинга, конфликтов, девиантного поведения и других социально-психологических проблем. – Организует мероприятия, направленные на адаптацию студентов первого курса к условиям обучения в колледже. – Разрабатывает и реализует программы психологической профилактики, просвещения, развития и коррекции в пределах профессиональной компетенции. – Консультирует педагогов по вопросам психологических особенностей обучающихся и взаимодействия с ними. – Участвует в работе по профилактике пропусков занятий, дезадаптации и рисков прекращения обучения, взаимодействуя с администрацией и другими специалистами колледжа. – Участвует в работе педагогического совета, совещаниях и мероприятиях по вопросам воспитания и психологического сопровождения обучающихся. – При необходимости взаимодействует с родителями или законными представителями несовершеннолетних обучающихся в пределах своих полномочий. – Соблюдает конфиденциальность полученной в ходе профессиональной деятельности информации и нормы профессиональной этики. – Ведёт установленную психологическую и отчётную документацию. – Повышает профессиональную квалификацию и осваивает современные методы психологической работы. Требования: – Квалификационные требования – Высшее и (или) послевузовское образование по направлению «Педагогика и психология» либо по направлению «Психология» в соответствии с действующими квалификационными требованиями. – Знание основ общей, возрастной, педагогической и социальной психологии. – Владение методами психолого-педагогической диагностики, консультирования и профилактической работы.